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剧情简介
还行(háng )吧。迟砚(yàn )站得挺累，随便拉开一张(zhāng )椅子坐下(xià )，不紧不慢地(dì )说，再来几(jǐ )次我估计能产(chǎ(🚪)n )生(🕕)免(🦆)疫了(le )，你加把劲(jìn )。
五中是规定(dìng )学生必须(xū )住校的，除非(fēi )高三或者身(shēn )体有特殊情况(kuàng )，不然不(bú )得走读。
他(tā )们一男一女来(lái )往密切，我看得(🎌)真(🚈)真(🔓)(zhēn )的(de )，就算没有(yǒu )早恋，也(yě )有这个苗头！
孟行悠蹲下(xià )来，对小朋友(yǒu )笑：你好(hǎo )呀，我要怎(zěn )么称呼你？
迟(chí )砚一怔，估计没想到还(hái )有这种操作(🤣)(zuò(🌃) )，点(⏺)头说了声(shēng )谢谢。
按(àn )照孟行悠的(de )习惯，一贯都(dōu )是边走边(biān )吃的，不过考(kǎo )虑迟砚的精(jīng )致做派，她没(méi )动口，提(tí )议去食堂吃(chī )。
迟砚晃到孟(mè(🤲)ng )行(🤗)悠(🔐)身边(biān )来，盯着黑板(bǎn )上人物那处(chù )空白，问(wèn )：那块颜色很(hěn )多，怎么分(fèn )工？
孟行悠手(shǒu )上都是颜(yán )料也不好摸(mō )手(shǒu )机出来看图(tú )，只能大(✨)(dà(🖼) )概(🚏)回忆了一下(xià )，然后说：还有三天，我(wǒ )自己来吧(ba )，这块不好(hǎo )分，都是渐变(biàn )色。
贺勤(qín )说的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有(yǒu )些(🛬)感(🐋)动(🏠)，坐(🎍)(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学老师(shī )口才不比许先生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛’，听(🐸)听(🦔)(tī(🎫)ng )这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我都说(shuō )不出来。
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